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La classe coopérative «institutionnalisée» est une classe-groupe pensée dans deux grandes dimensions de référence : les Techniques Freinet - Journal, Correspondance, Texte libre, Métiers, Responsabilités, cadrées par le conseil ; c’est la classe coopérative ; et l’institutionnalisation - qui installe la classe dans une socialisation citoyenne, en faisant de cette classe une démocratie d’apprentissage, titulaire de la loi, de ses règles et de ses normes. Les savoirs scolaires sont ici intégrés dans une dynamique de recherche de sens social qui livre la vie quotidienne à l’enquête. En fait il s’agît de croiser les Techniques Freinet et les Techniques institutionnelles, en somme de mettre la classe «nouvelle», «active», à l’étude des sciences humaines. La classe Freinet, multiple, dfférenciée par les cultures, confrontée à l’analyse interactionnelle permanente de ses travaux, éduque autant qu’elle instruit. Le maître fait autorité. Mais le conseil est la constituante de l’autorité. La coopération autorise  chaque intelligence à penser, en société.